不同临床实习期护理本科生压力源及压力程度的研究

本研究旨在了解护理本科生在临床实习不同时期压力程度的变化，明确各期主要压力源，为护理教师指导学生有效应对压力提供依据。笔者于2005年8月-2006年5月对哈尔滨医科大学92名护理本科生进行相关调查，明确了实习期间学生压力程度的变化，提出了实习期间的持续性压力源和阶段性压力源，对以往相关研究做出补充，现报道如下。