大学英语词汇教学模式探讨

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摘要词汇是构成外语学习者语言能力的基础之一,在外语学习中起到重要作用,然而词汇的教与学却总不能令教学双方满意。本文从三个方面阐述了词块对词汇学习的重要意义,提倡运用词块理论进行英语词汇教学,使学习者在教师的指导下自主地学习外语,从而做到正确认识和有效使用词汇学习策略。

作者胡敏

机构地区湖南财经高等专科学校涉外系

出处《湖南科技学院学报》 2007年第1期149-151,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词词汇词块策略

参考文献8

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湖南科技学院学报

2007年第1期

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