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重积分计算的教学补充被引量：1

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摘要通过对重积分计算教学的研究,提出对该课教学的一些建议,以便使学生更好地掌握知识、运用知识.

作者汪皎月

机构地区凯里学院数学与计算机科学系

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2006年第6期12-13,共2页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词重积分二次积分教学

分类号 O172.2-4 [理学—基础数学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2006年第6期

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