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浅谈中学化学课堂教学情境的创设
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摘要
讨论了课堂教学情境的创设对于活跃课堂教学气氛,提高教学质量所起的积极作用,并根据中学化学课堂教学的特点和具体情况,提出创设化学课堂教学情境的意见和方法.
作者
杨永明
机构地区
黎平第一中民族中学
出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2006年第6期115-116,共2页
Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
关键词
中学化学
课堂教学情境
教学质量
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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黔东南民族师范高等专科学校学报
2006年 第6期
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