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魔灯:照亮博客前进的道路——Blog与Moodle的比较与结合被引量：5

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摘要 Blog、Wiki和Moodle作为新一代互联网模式Web2.0的三个核心应用,各具优势,将三者相互融合势必会在教育领域发挥更大的作用。继上期的《Moodle与Wiki的结合在教学中的应用》一文后,本期我们又把Moodle与Blog进行比较和结合,以期形成一个更大的教学平台,让魔灯来照亮博客前进的道路。

作者严君兰青

机构地区上海师范大学教育技术系

出处《信息技术教育》 2007年第2期60-61,66,共3页 Information Technology Education

关键词 BLOG 博客 WEB2.0 教学平台教育领域互联网

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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信息技术教育

2007年第2期

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