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新课程改革:教师专业发展的源泉
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1
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摘要
伴随着新一轮的课程改革,教师专业发展问题的重要性逐渐地凸显出来。在新课程改革的背景下,教师专业发展被赋予了新的内涵。教师专业发展和课程改革是相互促进的。更新教育观念,优化教师专业发展条件,加强教学实践与行动研究,是实现教师专业发展的策略。
作者
唐甜甜
机构地区
沈阳师范大学教育科学学院
出处
《职业教育研究》
2007年第1期79-80,共2页
Vocational Education Research
基金
辽宁省教育厅科研课题<基础教育课程改革背景下的教师培训问题研究>(课题编号:202110837)
关键词
课程改革
教师专业发展内涵
策略
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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