期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
合作学习模式在初中英语教学中实践与探索
原文传递
导出
摘要
合作学习(cooperaive Learning)是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。我国自90年代初期起.在课堂教学中开始引入小组活动.小组活动以讨论的形式为主.讨论既可以有师生对话.也可以有生生对话,它能够调动每一个学生来参加课堂活动.从而使课堂教学充满活力与生机。
作者
林霞
机构地区
万宁市万城镇中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第12期31-31,共1页
New Education
关键词
合作学习模式
初中英语教学
实践与探索
教学组织形式
课堂教学
师生对话
小组活动
世界范围
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田晓茜.
提高课堂“生生对话”的实效性[J]
.北京教育(普教版),2010(10):36-37.
2
陈兴文.
例谈“自主、合作、探究”学习方式的运用[J]
.大观周刊,2011(33):185-185.
3
李贵田.
生生对话中教师的指导作用解析[J]
.中学语文教学,2004(9):16-16.
4
龙海霞.
课程与教学的生成性目标实现[J]
.沈阳教育学院学报,2007,9(6):20-23.
5
承媛.
在物理教学中重视“生生对话”促学生成才[J]
.成才之路,2014,0(30):16-16.
6
刘燕鹏.
智慧与激情共飞扬——论新课程语文课堂教学中的“对话”[J]
.考试周刊,2009(8):64-65.
被引量:3
7
安富海,常建锁.
促进课堂对话的策略研究[J]
.教育导刊(上半月),2015(1):89-92.
被引量:1
8
祝晓琴.
论新课程中的对话教学[J]
.内江科技,2009,30(1):200-201.
9
李宪勇,李香娥.
对话教学的基本形式及其关系[J]
.文教资料,2008(27):107-108.
10
马永利.
给学生一个培养能力的课堂[J]
.科学咨询(下旬),2012(7):96-96.
新教育(海南)
2006年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部