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为有源头活水来——浅论语文课堂教学中的提问艺术
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摘要
语文课堂教学离不开提问,教师掌握提问的技巧非常重要。教师创设问题情境,激发学生质疑、探究,提问力求新颖,避免呆板平淡。要抓住时机,巧设矛盾,提问不能直来直去,要婉转曲折。问题设计有层次,逐步引导。提问有助于学生张扬个性,培养创新精神。
作者
尹利君
机构地区
宿州市埇桥区苗安中学
出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期54-54,59,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
课堂提问
技巧
创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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