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朗读在语文教学中的分量和作用
被引量:
1
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摘要
语文教学离不开朗读,多年的教学实践深深认识到朗读在语文教学中有如下作用:1、可以培养学生的语文兴趣;2、有助于培养学生的语感;3、有助于学生对课文的理解;4、有助于培养学生的写作能力;5、有助于培养学生良好的道德品质;6、有利于及时进行教学反馈,使教学具有针对性。
作者
李秀娟
机构地区
淮北矿业集团公司桃园矿学校
出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期60-60,67,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
朗读
兴趣
语感
理解
反馈
能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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