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历史教学中怎样培养学生的学习能力
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摘要
历史课改对历史教师提出了新的挑战,如何改变传统的教学模式,变教师“教”为学生“学”,以学生为本,使学生成为课堂的中心,这已成为教学中很重要的问题,教师应激发学生的学习积极性,培养学生的学习能力。培养学生的学习能力有以下几个方面:一运用比较法;二知识串联法;三创设问题情境;四大量阅读资料;五反复复习、总结。
作者
郑红
机构地区
宿州市三八中学
出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期119-120,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
比较法
知识串联
创设问题情境
阅读
复习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
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