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中学地理教学应重视学生实践能力的培养
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摘要
本文首先指出传统教学忽视知识的生成过程,新课程加强学生实践能力培养的必要性。接着论述了地理学科开展实践活动、培养学生实践能力的意义。最后结合教学实践,从地理制图绘图训练、地理制作、办地理墙报、地理资源调查等几个方面具体阐述了如何在地理教学中培养学生的实践能力。
作者
苗长虹
机构地区
宿州市埇桥区苗安中学
出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期121-122,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
地理教学
实践能力
创新
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
2006年 第4期
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