出处
《宿州教育学院学报》
2006年第4期137-138,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
-
1吕传蕴.创设积极愉快学习环境 提高体育课堂教学效果[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2007,23(2):147-147. 被引量：1
-
2黄雪妮.构建高效课堂，落实新课标[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(32):16-17. 被引量：1
-
3郑利伟.“语法后行”在高中英语课堂教学中的运用策略[J].内蒙古教育（D）,2016,0(3):69-69.
-
4于海娟.浅论小学英语课堂教学中的提问技巧[J].考试周刊,2016,0(40):98-98. 被引量：1
-
5徐大元.怎样活跃语文课堂气氛[J].教育革新,2007(5):35-35. 被引量：1
-
6谢灵.新课标下英语学习兴趣的培养[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(3):73-74.
-
7董海英.如何精心设计初中英语的课堂练习[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(16):254-254.
-
8李红霞.如何提高初中英语课堂教学的有效性[J].新课程（中学）,2016,0(2):68-68.
-
9苏国辉.如何为学生营造轻松愉快的英语课堂气氛[J].教育教学论坛,2010(11):91-92. 被引量：1
-
10陈慧俐.浅谈小学数学练习设计策略[J].数学学习与研究,2012(6):44-44. 被引量：1
;
