摘要
打开地理课本,首先引起你注意的肯定是各种各样的、能反映一定地理信息的图表。在现行的高中地理课本中,图表的应用越来越广泛。可以说,在教材中几乎每一页都不会是纯粹的文字叙述,而是在文字中都会穿插一定面积的图表。其实图表在地理教材中出现的频率如此之高,也是当今地理教材改革的一大特点。图表不仅受编书人的喜爱,同时也深受教师和学生的“爱戴”。因为它具有简明、生动、形象、易读等特点,它能把文字与数字具体化,把抽象的概念形象化。图表所提供的信息,以及它鲜明的色彩,美丽的图片等,对学生具有很强的吸引力,学生在课堂上有机会进行有意识、有目的的感知,不仅是学生获取地理知识的重要源泉,而且也是培养和发展学生智能的重要手段,现行地理教材中,常见的图表主要有坐标图表、表格图表、比例图表等。
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2007年第1期86-87,共2页
Journal of Sichuan Engineering Technical College