“蛇、孔雀、仙鹤、凤凰”——教师成长四境界
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1仙鹤报恩[J].快乐语文（下旬）,2011(5):50-51.
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2狐狸和仙鹤[J].英语角（英文小读者）（红版）,2011(9):11-11.
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3吴庆生.仙鹤（中国画）[J].北京宣武红旗业余大学学报,2011(1).
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4张华救仙鹤[J].快乐语文（下旬）,2012(1):30-31.
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5飞龙在天[J].航空模型,2011(2):2-2.
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6黄明超.实干修学——七龙范式研究分论之二[J].重庆与世界（教师发展）,2016,0(3):28-33.
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7深圳市潜龙学校初中数学教研组掠影[J].中学数学（初中版）,2017(2):98-98.
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8高施沁.鹤的思想语[J].中文自修,2011(11):28-28.
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9不语楼主,周智延（图）.仙鹤伸腿[J].棋艺（围棋画报）,2010(3):5-9.
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10王道.知恩图报的仙鹤[J].启迪与智慧（下）,2010(8):20-21.
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