思维三题
出处
《信息网络》
2007年第2期76-79,共4页
Information Network
-
1吴晓珍.例谈情感熏陶在阅读教学中创设与实践[J].福建教育学院学报,2016,17(12):26-27. 被引量:1
-
2陈亚兰.我班文化我做主[J].班主任之友(小学版)(下半月),2009(10):51-51.
-
3陈双革.让学生在预习中真正“动”起来[J].福建教育研究,2016,0(9):87-88.
-
4薛瑞萍.约翰·洛克《教育漫话》读后记[J].教育文摘,2009(9):11-12.
-
5熊定良.《教师博览》阅读体会[J].开心(素质教育),2016,0(11):4-4.
-
6周剑波.小批注 大学问[J].文教资料,2005(23):143-144. 被引量:2
-
7王文娟.用心引领主题阅读[J].新课程(下),2011(8):121-122.
-
8孙勇.营造有个性的语文课堂[J].试题与研究(教学论坛),2009(2):40-41.
-
9曹茂才.网络阅读的独特优势[J].文教资料,2008(35):115-116. 被引量:1
-
10苏静.用起来,动起来,深下去——我校阅读《教育文摘》的三点体会[J].教育文摘,2015(10):51-51.
;