充分利用课堂提高地理教学质量
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2孟国芳,张贝,尚冰聪,王雪佳.基于第二课堂提高实践育人实效性的必要性和原则[J].才智,2016,0(31):3-3. 被引量：1
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3刘秀玲.大学英语教学中的口语教学实践研究[J].新丝路（下旬）,2016(8):123-123. 被引量：1
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4陈红桂.巧用“翻转课堂”提高信息技术学业水平测试复习效果[J].科学大众（智慧教育）,2014(10):24-24. 被引量：2
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5王云峰.小学科学课堂提高学生注意力的策略探讨[J].科学大众（智慧教育）,2016(11). 被引量：1
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6刘建伟.构建小学语文动态生成课堂 提高教学质量[J].科技创新导报,2012,9(7):188-188. 被引量：7
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7姚薇.浅谈新课程理念下如何上好一堂英语课[J].文科爱好者（教育教学版）,2013(1):90-90.
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8马琨,樊荣.创新第二课堂提高高校大学生综合素质[J].长江丛刊,2017,0(1):234-234.
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