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浅谈内科创新性教学 被引量:2

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摘要 建立以创新教育为中心的21世纪教育发展模式,既是经济社会发展的需要,也是目前我国中专各级领导及广大师生的共识。为实现这目标,笔者在内科教学中,对开放性教学、善疑求异、宽松的教学环境、学生参与双向互动式教学进行了尝试.收到了良好的效果,现总结如下。
作者 韦焕能
出处 《现代医药卫生》 2007年第3期456-457,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
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