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意识形态·政治权力·国家课程改革——英国个案研究
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摘要
国家课程改革与意识形态、政治权力有着天然的联系。纵观1988年以来的英国中小学国家课程改革的历史发展进程,我们能够发现,英国中小学国家课程改革受英国主流意识形态、政治权力的制约和影响最为明显。
作者
许立新
机构地区
北京师范大学教育学院教育历史与文化研究所
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期1-5,共5页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
意识形态
政治权力
国家课程改革
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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