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美国公立学校教师集体谈判概观 被引量:2

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摘要 作为教育行政部门、学校与教师权利和义务的重要平衡器,集体谈判在美国甚为流行。它顺应了教育民主化的潮流,对于维护教师权益和确保学校正常教育教学秩序起了重要作用。由于美国实行地方分权的教育管理体制,在集体谈判的内容、程序和方法等方面各州不尽相同,但都受制于美国联邦和各州的宪法与法律。
作者 彭茜
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期33-37,10,共6页 Primary & Secondary Schooling Abroad
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参考文献8

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共引文献2

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献6

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