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游戏的教学设计:问题的情境化表征 被引量:13

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摘要 本文认为游戏的设计一般分为技术性要素、叙事性要素和游戏性要素三个方面,文章从问题与情境设计的视角对叙事性要素和游戏性要素进行了详细的阐述。
作者 王广新
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期41-45,共5页 E-education Research
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参考文献6

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