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地理双语教学中学科目标的实现

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摘要 双语教学正成为我国教育改革的热点,越来越多的地区和学校已经实施或准备实施双语教学。积极探索学科双语教学,使学生学会英语语言知识以外的学科专业英语知识显得尤为重要。相对一般的学科教学而言,学科双语教学通常肩负着双重任务:一是学习学科知识,二是将英语作为教学语言,提高学生英语能力。因此,目前在中学实验的地理双语教学,其课堂教学目标一般应包括地理学科目标和语言目标。
作者 蔡婷婷 陆珏
出处 《地理教学》 2007年第1期12-14,共3页 Geography Teaching
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