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怎样让学生在地理课堂上学“说话”

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摘要 课堂教学中最直接、最有效的沟通常常是通过双方“说话”而实现的。即不但教师要说话,而且学生也要说话,才能实现教学中的有效沟通。
作者 王兴仁
出处 《地理教学》 2007年第1期34-35,共2页 Geography Teaching
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