出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第2期27-28,共2页
Biology Teaching
同被引文献4
-
1冯武军.生物实验改进的常用方法[J].中学生物学,2007,23(3):37-38. 被引量:1
-
2教育部,制订.全日制义务教育生物课程标准(实验稿).北京师范大学出版社.
-
3赵占良.2011.义务教育课程标准实验教科书生物学(七年级上册).北京:人民教育出版社,1-43.
-
4刘恩山.2011.义务教育课程标准实验教科书生物学(七年级上册).北京:北京师范大学出版社,3-92.
-
1伍祖远.有效的课堂提问,激活学生思维[J].师道(教研),2013(5):138-138.
-
2冯莹.课堂教学是教师与学生的互动活动[J].青春岁月,2012,0(10):280-280.
-
3王永亮.高中生物教学中学生创新思维的培养[J].现代教育科学(中学教师),2012(3):22-22.
-
4袁伟.高中生物教学中学生创新能力培养策略[J].科海故事博览:科教创新,2011(11):213-213.
-
5黄小燕.培养高中生生物实验综合能力的探索[J].教师博览(下旬刊),2012,0(6):38-39.
-
6宋万山.对生物教学中的案例教学的认识[J].新校园(中旬刊),2012(9):149-149.
-
7姚以才.生物科学探究活动中“提出问题”的引导策略[J].中小学教材教学(中学理科),2004(10):38-40.
-
8王永军.论生物教学与创造性思维培养[J].考试周刊,2013(83):147-147.
-
9刘小丽.谈谈高中生物教学中的创新教育[J].都市家教(上半月),2011(10):138-138.
-
10季永明.生物新课程标准的思考及教学策略[J].考试周刊,2016,0(13):146-146. 被引量:1
;