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新课程背景下英语常态教学的实践与思考
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摘要
回归最初的美丽——追求本真的常态教学 常态教学从某种程度上来说就是再现生活,这种生活经历应是未经粉饰的真实过程。
作者
郭字
机构地区
连云港师专第三附属小学
出处
《江苏教育》
2007年第2期46-47,共2页
关键词
新课程背景
教学
常态
实践
英语
生活经历
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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