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关注新时期中学物理教师的专业成长
被引量:
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摘要
中学物理教师必须不断学习、不断成长,才能更好地在新时期履行物理教师专业的职责。
作者
封小超
王力邦
机构地区
四川师范大学物理与电子工程学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第2期2-3,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
物理教师
新时期
专业成长
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2007年 第2期
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