课改中的一线教师

2005年秋季，云南省小学、初中起始年级全部进入新一轮课程改革实验，这标志着基础教育课程改革已进入全面推广阶段。为了解新课程实施的情况，云南师范大学教育科学与管理学院于2006年5月至6月，组织师生对云南部分地区中小学教师进行了问卷调查。