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对职业中专《电工基础》教学的思考
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摘要
职业中专《电工基础》的教学存在较大的难度,既有学生的知识结构和基础的缺乏,又有教学模式的不协调。显然,要解决这些问题的关键是教学方法的改进和学生兴趣的提高,而确立实践教学的主体地位无疑是职业中专《电工基础》教学改革的思路。
作者
贺婷
刘琳
机构地区
湖南邵东职业中专学校
广西财经学院经济系
出处
《职业技术》
2007年第2期75-75,共1页
Vocational Technology
关键词
职业中专
电工基础
实践教学
教学改革
对策
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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