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独立学院英语专业基础阶段英语教学创新的探讨 被引量:3

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摘要 本文立足英语专业基础阶段的教学,以创新为出发点,并结合独立学院这一新的办学模式以及学生学习的实际,从教学管理、教学内容、教师、教学方法和教学手段四个层面上进行讨论,指出在这种办学模式下的英语专业基础阶段教学创新应重在以培养学生的学习兴趣和正确的学习方法,打下坚实的语言基础。
作者 黄晶
出处 《职业技术》 2007年第2期84-85,共2页 Vocational Technology
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