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调整高等教育的心理导向作用
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摘要
调整高等教育的心理导向作用南京化工大学王雪峰教育的责任是提高民族的人口素质。人口素质分为身体素质、智力素质和非智力心理素质三部分。智力素质包括观察力、记忆力、思维力、想象力、操作力等基本能力,非智力心理素质包括对客观秩序(道德、科学、法制等)的尊重程...
作者
王雪峰
机构地区
南京化工大学
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1996年第6期20-22,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
高等教育
调整
心理导向作用
中国
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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