期刊文献+

校园文化的隐性形态和新发展策略分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 校园中的隐性教育问题近年来受到广泛关注,重视隐性教育,不仅是教育观念与方法革新的表现,也涉及教育运行机制的进一步完善;而校园文化作为学校教育的重要途径,它生长、发展在学校教育环境中,对学生的成长具有内隐的,潜移默化的影响;努力加强校园文化建设,全面构筑良好的育人环境。
作者 庄可
出处 《继续教育研究》 2007年第1期162-164,共3页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1鲁洁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,2000..
  • 2[3]Eggleston,s.,The Sociology of the School Curriculum,1977,110.
  • 3[3]Vallance.E,Hidden Curriculum.In Husen,T.TheInternational Encyclopedia of Education Vol.4,P.2177.

共引文献4

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部