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“合格+特长”:大学生的和谐发展
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3
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摘要
大学生个体年龄特点和外部环境决定了大学生的发展存在不和谐因素。“合格+特长”实现了大学生全面发展、个性发展和专业素质发展的有机统一,有效地缓解和消除了大学生发展中的主要冲突和主要矛盾。是一种较先进的育人理念,一种操作性较强的大学生素质发展模式,也是一种较科学的人才评价观。
作者
车海云
朱正亮
机构地区
湖北工业大学
出处
《理论月刊》
2007年第2期183-185,共3页
Theory Monthly
关键词
“合格+特长”
大学生
和谐发展
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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