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比赛中的“比”≠数学中的“比”

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摘要 “比的意义”教学片段师：下面我们来做“石头、剪子、布”的游戏，好吗？两人一组．比赛四次，然后汇报比分情况．

作者徐桂华

机构地区武夷山市崇安中心小学

出处《湖南教育（数学教师）》 2007年第2期41-41,共1页

关键词 “比” 数学赛中 “比的意义” 教学片段游戏

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（数学教师）

2007年第2期

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