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校园精神暴力:一种隐性的虐待 被引量:9

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摘要 教育,关涉人的生命成长,它是以促进学生发展为旨归的。自古以来.教育就被视为善的代名词,具有鲜明的道德性和伦理性,通过教师对学生有计划、有目的的教育,引导学生过一种有道德的学校生活。但是,在今天的教育中,由于一些教师的不道德教育行为,如教师对学生的精神暴力,降低了教师在学生心目中的崇高地位,影响到人们对教育的看法,更为严重的是,影响到学生的健康成长。因此对校园精神暴力进行理性的分析并采取措施尽量杜绝之,是还教育以神圣、倡导人性化教育、建构和谐校园的必要。
作者 宋 晔
出处 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2007年第2期8-14,共7页
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献1

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共引文献290

同被引文献64

引证文献9

二级引证文献36

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