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不拘一格 常教常新——语文教学法中变式教学法例谈
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摘要
确立学生的主体地位,实现学生自主创新学习,是当今课堂改革的目标之一。本文以珠帘倒卷式、话剧改编式、中心开花式、扩展研究式、猜想续写式等教学手段为例,介绍了变式教学法在语文课堂中的运用。
作者
孙月仙
机构地区
江苏阜宁县第二高级职业中学
出处
《天津市经理学院学报》
2007年第1期57-58,共2页
Journal of Tianjin Manager College
关键词
主体
模式
变式教学法
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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天津市经理学院学报
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