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教育的使命与价值——怀特海教育哲学解读
被引量:
5
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摘要
怀特海的教育哲学充满了深奥的“过程”、“机体”思想。本文在考察怀特海过程哲学思想的基础上,探讨了怀特海的教育哲学思想,并进一步指出在我国教育重大变革时期,研究怀特海的教育哲学思想对我国教育改革具有重要的借鉴价值。
作者
张广斌
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第2期128-130,共3页
forum on contemporary education
关键词
过程哲学
教育节奏
教育哲学
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
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