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“计算方法”课程教学的探索与实践 被引量:1

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摘要 本文针对“计算方法”课程的特点,结合从事该课程的教学实际,围绕如何提高该课程的教学水平和质量,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行探讨和实践。
作者 王超
出处 《计算机教育》 2007年第01X期7-9,共3页 Computer Education
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