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导师组制是经济学创新人才培养的有效途径
被引量:
3
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摘要
学生培养导师小组制,把促进学生的科研活动作为培养学生创新意识、创新才能的重要突破口,围绕“读书活动”、“课题研究”、“社会实践”三大主题,积极营造科研氛围,强化科研文化的熏陶,致力于培养学生的科研意识,增强他们对课题研究的认识和把握,帮助学生学会运用有效的科研方法,重在培养学生重视社会实践、理论与实践相结合、勇于探索和创新的团队合作精神和较强的科研能力。
作者
杨继瑞
李萍
刘恒
陈志舟
李秋红
机构地区
西南财经大学党委副书记、教授
西南财经大学经济学院院长、教授
西南财经大学国民经济教研室主任、副教授
西南财经大学副教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第1期24-25,共2页
China University Teaching
关键词
导师小组
科研训练
创新人才培养
分类号
F0-4 [经济管理—政治经济学]
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