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论教师教学权的修养

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摘要 随着我国教育改革的深入,教育日益重视教师“如何教”的问题,这就有必要明确学校教师的教育教学权利。本文从教学内容、教学方法和评价学生等方面对教师教学权的修养问题作些探讨。
作者 杨元业
出处 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第1期46-47,51,共3页 China University Teaching
关键词 教师 教学权 修养
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参考文献1

  • 1褚宏启.学校法律问题分析[M].北京:法律出版社,1998..

共引文献16

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