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燃烧与灭火

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摘要 推荐理由:评课教师在观课评课的基础上,设计符合自己学校和学生实际的新教案并付诸实施。
出处 《现代教学》 2007年第1期108-111,共4页 Modern Teaching
关键词 同课异构评课
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