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教师专业发展视野中的小学教师职业美分析
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摘要
小学教师职业作为教师职业群体的一个组成部分,具有美的特质。小学教师劳动对象的灵动美、工作性质的创造美、职业专业化的发展美构成小学教师职业之美。教师专业发展的进程使小学教师职业美得以彰显和突现,随着教师专业发展不断深化,小学教师职业也越来越成为令人羡慕和受人尊敬的职业。
作者
王秀丽
机构地区
东北师范大学教师教育研究所
出处
《现代中小学教育》
2007年第1期73-75,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
小学
教师
职业美
专业发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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