运用多媒体辅助教学 培养聋生的创新意识

在信息时代的今天，把计算机多媒体技术引入课堂教学是实现特殊教育现代化的一项重要手段。 运用多媒体辅助教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，将无声的知识转化为有形有色的表像，能助长聋生的视觉功能；应用多媒体辅助数学教学，利用图、文并茂的特点，能把教学时那些说不清道不明，即使利用挂图或黑板作图或“手语”，也难于表述清楚的知识，通过精彩生动的画面、声像同步的情境、直观形象的演示。及时有效的反馈等方式，将知识一目了然地展现在聋生面前。