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浅论手语对聋生学习汉语的影响 被引量:10

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摘要 根据语言迁移现象。聋人手语对汉语的学习有两种影响:正迁移和负迁移。正迁移即在学习汉语语言的过程中。聋人手语对它的积极影响;负迁移即在语言的学习过程中,手语对汉语言学习的消极影响。
作者 林水英
出处 《现代特殊教育》 2007年第1期21-22,共2页 Modern Special Education
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