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从语文课练节奏说起

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摘要 吃过晚饭,随手打开校园网电视,画面上出现的是面对孩子们的昏昏欲睡,徐老师却要他们听拍子做韵律操。老师一边打拍子一边提醒学生听音乐、注意节奏,还让学生加些动作,还说脑子里可以进行一些畅想,我觉得有趣极了,急忙唤女儿来看。
作者 李桃芬
出处 《现代特殊教育》 2007年第1期32-32,共1页 Modern Special Education
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