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信息技术与化学教学整合三招
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摘要
随着硬件设施的不断完善和信息技术的不断普及,将信息技术与学科教学进行整合已成为必然趋势。笔者作为中学化学教师,在教学实践中初步总结出了一些将信息技术与化学教学整合的策略。
作者
张弛
马宏佳
机构地区
江苏南通市第三中学
江苏南京师范大学化学与环境科学学院
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第2期36-37,共2页
关键词
中学化学教师
信息技术
教学整合
硬件设施
学科教学
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2007年 第2期
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