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《学会鼓励》说课

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摘要《学会鼓励》是体现日常人际间的情感生活的口语交际话题，通过学习，让学生明白在别人不顺心的时候，适当的鼓励可以增进人与人之间的关系；让学生在表演和交际中，学名煳准确、得体、燃的语言鼓励他人，使他人的心情变得愉快、舒畅，进一步增强口语交际能力。

作者吴海飞

机构地区广东省中山市实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2007年第2期53-54,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学会口语交际能力说课情感生活学生他人学习表演

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2007年第2期

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