创造快乐的历史课堂

幽默是人类的高级智慧，在人际关系的处理中能够化难为易，给人们带来轻松和欢笑，带来想象和启发。历史教师如能创造性地运用幽默手段于教学，使学生在轻松愉快的气氛中认识历史，感知社会，将会极大地激发学生学习历史的兴趣，使历史课充满情趣和魅力。在长期的教学工作中，笔者就历史课堂教学幽默艺术的运用做了一定的探索，取得了初步的成功。