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挖掘健康资源 推进健康教育
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摘要
健康是一切的基础!教育部门也在日益关注学生的健康,意识到学生在学校学习科学知识的同时,更需要一个健康的身体来作为今后长大成才的保障。我校参与“健康促进学校”的课题研究,“健康促进学校”指学校及所在社区所有成员共同努力,为学生提供完整的、积极的经验和体系,包括设置正式和非正式的健康教育课程,创建安全和健康的学校环境,提供适当的保健服务,鼓励家庭和社区的广泛参与,以便最大限度地促进学生健康。
作者
薛晓星
机构地区
江苏昆山市实验小学
出处
《网络科技时代》
2007年第2期25-25,共1页
关键词
健康教育
学校环境
资源
挖掘
科学知识
教育课程
学生
教育部
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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