期刊文献+

文学教育的价值追求与理念建构 被引量:2

Value Seeking and Theoretical Construction of Literature Education
下载PDF
导出
摘要 文学精神的核心是“人”,文学教育的本体性价值在于“精神立人”。文学教育的价值追寻将文学引向美育的境界。走向美育的文学教学,注重体验、强调对话,崇尚创造,并且在文学教学方法上,追求与汉语文学习的传统经验、与学生的文学接受心理和文学阅读行为全面对接。 The kernel of the literal spirit is "human". The true value of literal education is that "spirit makes up human". The value seeking of literal education will lead literature to artist education. The literal education marching to artist education attaches importance to observation, dialogue and creation. The literal education also attaches importance to seeking the traditional experience of Chinese study and is well versed in the children's psychology of literature's study and the action of literature's reading on the teaching method of literature.
作者 黄耀红
出处 《湖南城市学院学报》 2007年第1期96-100,共5页 Journal of Hunan City Univeristy
关键词 文学教育 精神 价值 美育 体验 对话 创造 literal education spirit value artist education observe and learn dialogue create
  • 相关文献

参考文献6

  • 1王坤庆.论精神与精神教育——一种教育哲学视角的当代教育反思[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2002,41(3):18-25. 被引量:50
  • 2王富仁.只有真实的表达才有健康的人格[M]//王丽.中国语文教育忧思录.北京:教育科学出版社,1998:62.
  • 3李裕德.语文教学是怎样倒掉“孩子”的[M]//王丽.中国语文教育忧思录.北京:教育科学出版社,1998:170.
  • 4语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001:2.
  • 5李维鼎.“对话”三题[J].中学语文教学参考(教师版),2003(3):7-10. 被引量:16
  • 6朱自清.论诗学门径[M]//朱自清全集:卷2.南京:江苏教育出版社,1988.122.

二级参考文献20

  • 1.马克思恩格斯全集:第4卷[M].北京:人民出版社,1965..
  • 2[法]孔多塞 何兆武 何冰译.人类精神进步史表纲要[M].北京:三联书店,1998..
  • 3[德]卡西尔 甘阳译.人论[M].上海:上海译文出版社,1986..
  • 4Waiter Principe. Toward Defining Spirituality[J].Studies in Religion 12,1983, (2).
  • 5Andrew wright. Spirituality and Education [M].London and New York: State University of New York Press, 2000.
  • 6[英]罗素.西方哲学史:下册[M].马德元译.北京:商务印书馆,1997.
  • 7Michael McGhee, (ed.). philosophy, Rellgion and Spiritual Life[M]. Cambridge, Cambridge Universitv Press 1992.
  • 8光明日报评论员.抓住理想信念教育这个核心[N].光明日报,2000—04—05
  • 9B.K. Myers. Young Children and Spirituality[M].New York and London, Routledge, 1997.
  • 10[英]罗素.人类的知识[M].张金言译.北京:商务印书馆,1997.

共引文献71

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部