发挥医古文课的文化导向作用——再谈医古文学科的内涵建设

医古文教材文选中,蕴涵着许多优秀传统文化亮点。在文选教学中,择生动、精辟,能体现中国古代优秀学人胸襟志向、气节情操、学术精神和治学方法,对学生做人、做学问有启迪和教益者,揭其精华,略加拓展,点拨一二,使医古文课在发挥古汉语、中医古文献学术“窗口”作用和中医古文献导读作用的同时,成为传承中华民族优秀文化的载体,让学生在学习知识的同时受到良好的文化熏陶。