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构建“以生为本”的政治课堂,促进学生的全面发展

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摘要 构建以生为本的政治课堂,营造和谐融洽的课堂气氛,采用灵活教法创设宽松的学习环境,引导学生关注社会关心时事,培养学生实践能力和创新意识,促进学生的全面发展。
作者 张美洁
机构地区 濮阳县实验中学
出处 《科技信息》 2007年第1期191-191,共1页 Science & Technology Information
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